Workshops
Workshops zijn een krachtig instrument om procesinformatie gezamenlijk te verzamelen en te valideren. In tegenstelling tot individuele interviews, waar de focus ligt op persoonlijke inzichten, richten workshops zich op:
- Gezamenlijke reconstructie van processen met meerdere betrokkenen.
- Consensus creëren over processtappen, verantwoordelijkheden, en knelpunten.
- Snelle inventarisatie van procesvarianten, uitzonderingen, en verbeterkansen.
- Directe discussie over verschillen in werkwijze tussen afdelingen of teams.
- Visuele modellering (bijv. BPMN, Swimlane) tijdens de workshop.
Wanneer workshops gebruiken?
Workshops zijn bijzonder geschikt voor:
- Cross-functionele processen (meerdere afdelingen betrokken).
- Complexe processen met verschillende interpretaties.
- Procesvalidatie (consensus over procesbeschrijving).
- Procesverbetering (gezamenlijk identificeren van knelpunten en oplossingen).
- Snelle resultaten (eerste procesmodel in één sessie).
1. Wanneer Workshops Gebruiken?
Workshops zijn ideaal in de volgende situaties:
| Situatie | Toelichting | Voorbeeld |
| Cross-functionele processen | Processen waarbij meerdere afdelingen betrokken zijn. | Order-to-Cash (Sales, Finance, Logistiek). |
| Verschillende interpretaties | Als er verschillende meningen zijn over hoe het proces werkt. | Wie is verantwoordelijk voor stap X? |
| Consensus nodig | Als afstemming nodig is over de procesbeschrijving. | Validatie van een BPMN-diagram. |
| Snelle inventarisatie | Als je snel een overzicht wilt van het proces. | Eerst procesmodel in 1 sessie. |
| Procesverbetering | Als je knelpunten en verbeterkansen gezamenlijk wilt identificeren. | Workshop om bottleneck in Orderverwerking op te lossen. |
| Nieuwe processen | Als een nieuw proces wordt geïntroduceerd. | Implementatie van een nieuw CRM-systeem. |
Niet geschikt voor:
- Eenvoudige, lineaire processen (gebruik dan interviews).
- Individuele meningen (gebruik dan interviews).
- Gevoelige onderwerpen (gebruik dan 1-op-1 gesprekken).
2. Voordelen van Workshops
| Voordeel | Toelichting | Impact |
| Snelle inventarisatie | Processen worden snel in kaart gebracht door gezamenlijke inbreng. | Tijdbesparend. |
| Directe discussie | Verschillen in werkwijze kunnen direct worden besproken en opgelost. | Consensus. |
| Gezamenlijke validatie | Deelnemers valideren het procesmodel tijdens de workshop. | Accuraat. |
| Visuele modellering | BPMN- of Swimlane-diagrammen kunnen direct worden opgesteld. | Inzichtelijk. |
| Betrokkenheid | Deelnemers voelen eigenaarschap over het proces. | Motivatie. |
| Creativiteit | Nieuwe ideeën voor verbetering komen naar voren. | Innovatie. |
3. Typen Workshops
Kies het type workshop dat het beste past bij je doel:
| Type Workshop | Doel | Duur | Deelnemers | Output |
| Procesinventarisatie | In kaart brengen van een nieuw of onbekend proces. | 2-4 uur | 5-10 | Eerst procesmodel (BPMN/Swimlane). |
| Procesvalidatie | Valideren van een bestaand procesmodel. | 1-2 uur | 5-8 | Gevalideerd procesmodel. |
| Procesverbetering | Knelpunten en verbeterkansen identificeren. | 2-4 uur | 5-10 | Lijst met verbeteracties. |
| Procesdesign | Nieuw proces ontwerpen. | 4-8 uur | 5-12 | Nieuw procesmodel. |
| RACI-workshop | Verantwoordelijkheden definieren. | 1-2 uur | 5-8 | RACI-matrix. |
| Risicoanalyse | Risico’s en mitigerende maatregelen identificeren. | 2 uur | 5-8 | Risicomatrix. |
4. Voorbereiding van een Workshop
Een goede voorbereiding is essentieel voor een succesvolle workshop.
4.1 Doel en Scope Bepalen
| Veld | Beschrijving | Voorbeeld |
| Doel van de workshop | Wat wil je bereiken? | “In kaart brengen van het Order-to-Cash-proces.” |
| Scope | Welk deel van het proces wordt besproken? | “Van orderontvangst tot facturatie.” |
| Type workshop | Welk type workshop is het? | Procesinventarisatie. |
| Output | Wat is het gewenste resultaat? | Eerst BPMN-diagram van het proces. |
4.2 Deelnemers Selecteren
Kies deelnemers die relevante kennis en ervaring hebben met het proces. Gebruik de RACI-matrix (PMD-03.07.03) als referentie.
| Rol | Redenen om uit te nodigen | Aantal | Voorbeeldpersoon |
| Proceseigenaar | Verantwoordelijk voor het proces; kent doelen en KPI’s. | 1 | Jan de Vries (Sales Manager) |
| Procesuitvoerders | Voeren het proces dagelijks uit; kennen praktische knelpunten. | 2-3 | Lisa van der Meer (Order Medewerker) |
| Teamleiders | Coördineren het proces; kennen afhankelijkheden. | 1 | Mark van den Berg (Teamleider Orderverwerking) |
| Ondersteunende functies | Leveren input of ontvangen output; kennen interfaces. | 1-2 | Sarah Koning (Financiële Afdeling) |
| IT/Technisch Team | Ondersteunen systemen; kennen technische beperkingen. | 1 | David van Leeuwen (IT Medewerker) |
| Klantenservice | Ontvangen feedback van klanten; kennen klantpijnpunten. | 1 | Emma van Dijk (Klantenservice Medewerker) |
Tip:
-
Maximaal 10-12 deelnemers voor een productieve workshop.
-
Zorg voor diversiteit in rollen en afdelingen.
4.3 Logistiek Regelen
| Veld | Beschrijving | Voorbeeld |
| Datum en tijd | Wanneer vindt de workshop plaats? | 20/04/2026, 09:00-12:00 |
| Locatie | Waar vindt de workshop plaats? | Kantoor (zaal A) / Online (Teams) |
| Benodigde materialen | Wat is nodig voor de workshop? | Whiteboard, stickers, markers, laptop, beamer, BPMN-tool (Camunda/Signavio). |
| Catering | Zorg voor verfrissingen. | Koffie, thee, water, snacks. |
| Technische voorbereiding | Zorg voor werking van tools. | Test BPMN-tool, beamer, internet. |
4.4 Agenda Opstellen
Maak een duidelijke agenda om de workshop gestructureerd te laten verlopen.
Voorbeeldagenda (Procesinventarisatie Workshop - 3 uur):
| Tijd | Onderwerp | Doel | Activiteit | Verantwoordelijke |
| 09:00-09:15 | Inleiding | Uitleg doel en agenda. | Welkom, doel, agenda, verwachtingen. | Facilitator |
| 09:15-09:45 | Procesoverzicht | Gemeenschappelijke basis creëren. | Korte presentatie van het proces (indien bekend). | Proceseigenaar |
| 09:45-10:30 | Processtappen inventariseren | In kaart brengen van hoofdstappen. | Brainstorm: “Welke stappen doorloopt u?” (Post-its op whiteboard). | Facilitator |
| 10:30-10:45 | Pauze | - | - | - |
| 10:45-11:30 | Processtappen valideren | Consensus over stappen. | Groepsdiscussie: “Klopt dit? Ontbreken er stappen?” | Facilitator |
| 11:30-12:00 | BPMN-diagram opstellen | Visuele weergave van het proces. | Groepswerk: Opstellen van een eerste BPMN-diagram. | Facilitator + Deelnemers |
Tip
- Houd de agenda flexibel om ruimte te laten voor diepgaande discussies.
- Gebruik tijdsblokken om de workshop op schema te houden.
4.5 Voorbereiding van Materialen
Zorg voor visuele en interactieve materialen om de workshop productief te maken.
| Materiaal | Doel | Voorbeeld |
| Whiteboard/Flipchart | Visuele weergave van processtappen. | Stappen opschrijven op post-its. |
| Stickers/Post-its | Brainstormen en groeperen van ideeën. | Kleuren per categorie (stappen, beslissingen, systemen). |
| Markers | Schrijven op whiteboard/flipchart. | Verschillende kleuren voor verschillende onderdelen. |
| Laptop/Beamer | Presenteren van procesmodellen. | BPMN-diagrammen tonen. |
| BPMN-tool | Opstellen van procesdiagrammen. | Camunda, Signavio, Lucidchart. |
| Printouts | Referentiemateriaal. | Bestaande procesdocumentatie. |
| Timer | Tijd bijhouden. | Zorg voor tijdige pauzes en afronding. |
5. Uitvoering van de Workshop
Zorg voor een gestructureerde en interactieve uitvoering van de workshop.
5.1 Rol van de Facilitator
De facilitator (vaak de procesanalist) heeft de volgende taken:
- Leiden van de discussie: Zorg dat de workshop op schema blijft.
- Stimuleren van participatie: Moedig alle deelnemers aan om bij te dragen.
- Samenvatten van inzichten: Vat belangrijke punten samen en toon deze visueel.
- Oplossen van conflicten: Zorg voor consensus bij meningsverschillen.
- Tijdsbeheer: Houd de tijd in de gaten en waarschuw bij overschrijding.
5.2 Workshop Technieken
Gebruik deze technieken om de workshop interactief en productief te maken:
| Techniek | Beschrijving | Wanneer te gebruiken | Voorbeeld |
| Brainstorm | Vrije ideegeneratie zonder oordeel. | Begin van de workshop (processtappen inventariseren). | “Noem alle stappen die u uitvoert in dit proces.” |
| Post-it Methode | Visuele groepering van ideeën. | Inventariseren van processtappen. | Schrijf elke stap op een post-it en groepeer ze. |
| Swimlane-diagram | Verantwoordelijkheden per rol in kaart brengen. | Als verantwoordelijkheden onduidelijk zijn. | Teken swimlanes voor elke afdeling. |
| BPMN-modellering | Standaard procesdiagram opstellen. | Als een visueel model nodig is. | Teken een BPMN-diagram met de groep. |
| Fishbone-diagram | Oorzaakanalyse (Ishikawa). | Als knelpunten worden geïdentificeerd. | Maak een Fishbone-diagram voor een knelpunt. |
| Dot Voting | Prioriteren van ideeën of knelpunten. | Als er veel ideeën zijn en prioriteiten moeten worden gesteld. | Geef elke deelnemer 3 stickers om op de belangrijkste knelpunten te plakken. |
| Role Playing | Simuleren van het proces. | Als het proces complex is en uitvoering moet worden geoefend. | Speel het proces na met de deelnemers. |
5.3 Stappen voor een Succesvolle Workshop
Volg deze stappen voor een effectieve workshop:
- Inleiding (15 min):
- Stel jezelf voor als facilitator.
- Leg het doel van de workshop uit.
- Geef een overzicht van de agenda.
- Benadruk dat iedereen’s inbreng waardevol is.
- Procesoverzicht (15-30 min):
- Geef een korte presentatie van het proces (indien bekend).
- Toon bestaande documentatie (bijv. procesbeschrijving, BPMN-diagram).
- Vraag de deelnemers om vragen of opmerkingen.
- Processtappen Inventariseren (30-45 min):
- Vraag de deelnemers: “Welke stappen doorloopt u in dit proces?”
- Schrijf elke stap op een post-it en plak deze op een whiteboard.
- Groepeer gelijke stappen en verwijder dubbels.
- Processtappen Valideren (30 min):
- Bespreek de geïnventariseerde stappen met de groep.
- Vraag: “Klopt dit? Ontbreken er stappen?”
- Pas de stappen aan op basis van feedback.
- Beslissingen en Uitzonderingen (30 min):
- Vraag: “Waar worden beslissingen genomen in dit proces?”
- Teken beslissingspunten (gateways) in het procesmodel.
- Vraag: “Welke uitzonderingen of varianten komen voor?”
- Verantwoordelijkheden (20 min):
- Vraag: “Wie is verantwoordelijk voor elke stap?”
- Gebruik een Swimlane-diagram of RACI-matrix om verantwoordelijkheden in kaart te brengen.
- Knelpunten en Verbeterkansen (30 min):
- Vraag: “Welke knelpunten ervaart u in dit proces?”
- Gebruik Dot Voting om de belangrijkste knelpunten te prioriteren.
- Vraag: “Welke verbeteringen zou u voorstellen?”
- Visuele Modellering (30-45 min):
- Stel samen een BPMN- of Swimlane-diagram op.
- Gebruik een BPMN-tool (Camunda, Signavio) of whiteboard.
- Valideer het diagram met de groep.
- Afsluiting (15 min):
- Vat de belangrijkste inzichten samen.
- Bespreek volgende stappen (bijv. validatie, implementatie).
- Bedank de deelnemers voor hun tijd en inbreng.
6. Follow-up na de Workshop
Zorg voor een duidelijke follow-up om de resultaten van de workshop vast te leggen en actie op te ondernemen.
6.1 Documentatie van Resultaten
Documenteer de uitkomsten van de workshop in de volgende documenten:
| Document | Inhoud | Verantwoordelijke | Deadline |
| Workshopverslag | Samenvatting van inzichten, besluiten, en actiepunten. | Facilitator | Binnen 2 dagen |
| Procesbeschrijving (PMD-03.07.01) | Gedetailleerde beschrijving van het proces. | Procesanalist | Binnen 1 week |
| BPMN-diagram (PMD-03.06.01) | Visuele weergave van het proces. | Procesanalist | Binnen 1 week |
| Swimlane-diagram (PMD-03.06.03) | Weergave van verantwoordelijkheden. | Procesanalist | Binnen 1 week |
| RACI-matrix (PMD-03.07.03) | Verantwoordelijkheden per taak. | Procesanalist | Binnen 1 week |
| Verbeterplan (PMD-03.09.02) | Actiepunten voor procesverbetering. | Proceseigenaar | Binnen 2 weken |
6.2 Validatie van Resultaten
Valideer de uitkomsten van de workshop met de deelnemers en andere stakeholders.
| Methode | Beschrijving | Wanneer te gebruiken |
| Feedbackronde | Stuur het workshopverslag en procesmodel naar deelnemers voor feedback. | Altijd |
| Validatieworkshop | Organiseer een tweede workshop om het procesmodel te valideren. | Bij complexe processen |
| 1-op-1 gesprekken | Valideer met individuele deelnemers die niet aan de workshop konden deelnemen. | Indien nodig |
| E-mail validatie | Vraag schriftelijke bevestiging van het procesmodel. | Bij eenvoudige processen |
6.3 Actiepunten en Follow-up
Stel actiepunten op op basis van de workshopresultaten en zorg voor follow-up.
| Actiepunt | Beschrijving | Verantwoordelijke | Deadline | Status |
| Opstellen workshopverslag | Documenteer de uitkomsten van de workshop. | Facilitator | 22/04/2026 | In uitvoering |
| Valideren procesmodel | Valideer het BPMN-diagram met deelnemers. | Procesanalist | 25/04/2026 | Gepland |
| Implementeer verbeterpunten | Voer de geïdentificeerde verbeteringen uit. | Proceseigenaar | 30/05/2026 | Gepland |
7. Tips voor Succesvolle Workshops
- Wees voorbereid: Zorg dat je alle benodigde materialen hebt en de agenda duidelijk is.
- Kies de juiste deelnemers: Nodig mensen uit die het proces daadwerkelijk uitvoeren.
- Houd het interactief: Gebruik visuele methoden (post-its, whiteboard, BPMN-tools).
- Stimuleer participatie: Moedig alle deelnemers aan om bij te dragen.
- Houd de tijd in de gaten: Zorg dat de workshop op schema blijft.
- Gebruik een facilitator: Een ervaren facilitator zorgt voor een gestructureerde discussie.
- Documenteer direct: Leg belangrijke inzichten vast tijdens de workshop.
- Valideer de resultaten: Zorg dat alle deelnemers akkoord gaan met het procesmodel.
- Volg op: Zorg voor duidelijke actiepunten en follow-up.
8. Veelgemaakte Fouten en Hoe ze te Vermijden
| Fout | Oorzaak | Impact | Oplossing |
| Te veel deelnemers | Te grote groep voor productieve discussie. | Chaotische workshop, weinig inbreng per persoon. | Beperk tot max. 10-12 deelnemers. |
| Verkeerde deelnemers | Deelnemers zonder relevante kennis. | Onvolledig of onnauwig procesmodel. | Kies mensen die het proces daadwerkelijk uitvoeren. |
| Geen duidelijke agenda | Onvoorbereide workshop. | Tijdverspilling, onduidelijke resultaten. | Maak een duidelijke agenda en houd je eraan. |
| Te weinig tijd | Workshop te kort voor het doel. | Onvolledige resultaten. | Plan voldoende tijd (min. 2 uur voor procesinventarisatie). |
| Geen visuele hulpmiddelen | Alleen mondelinge discussie. | Moeilijk om processtappen te visualiseren. | Gebruik whiteboard, post-its, BPMN-tools. |
| Geen follow-up | Resultaten worden niet gedocumenteerd of opgevolgd. | Verloren inzichten en motivatie. | Zorg voor duidelijke follow-up en documentatie. |
| Dominante deelnemers | Een of twee deelnemers domineren de discussie. | Andere deelnemers dragen niet bij. | Moedig alle deelnemers aan om bij te dragen. |
| Geen consensus | Meningsverschillen worden niet opgelost. | Onnauwige procesdocumentatie. | Gebruik Dot Voting of groepsdiscussie om consensus te bereiken. |
9. Tools voor Workshops
Gebruik deze tools om workshops efficiënter en interactiever te maken:
| Tool | Doel | Voordelen | Nadelen | Link |
| Miro | Visuele samenwerking (whiteboard). | Real-time samenwerken, templates voor BPMN/Swimlane. | Leercurve. | Miro |
| Mural | Visuele samenwerking (whiteboard). | Intuïtief, templates voor workshops. | Betaalde versie voor gevorderde functies. | Mural |
| Lucidchart | Procesmodellering (BPMN, Swimlane). | Professionele diagrammen, samenwerking. | Betaalde versie voor gevorderde functies. | Lucidchart |
| Camunda | BPMN-modellering. | Krachtige BPMN-tools, automatisering. | Complex voor beginners. | Camunda |
| Signavio | BPMN-modellering. | Gebruiksvriendelijk, integratie met andere tools. | Duur. | Signavio |
| Microsoft Teams/Zoom | Online workshops. | Gemakkelijk, opnamefunctie. | Minder interactief dan fysiek. | Teams, Zoom |
| Kahoot! | Interactieve quizzen. | Leuk voor energizers of kennischecks. | Beperkte toepassing voor procesworkshops. | Kahoot! |
| Mentimeter | Live polling en vragen. | Interactief, real-time resultaten. | Beperkte functionaliteit voor complexe processen. | Mentimeter |
10. Stakeholders en Verantwoordelijkheden
Geef hier een overzicht van wie betrokken is bij de workshop.
| Rol | Verantwoordelijkheid | Betrokkenheid |
| Facilitator | Leidt de workshop en zorgt voor een gestructureerde discussie. | Ad hoc |
| Proceseigenaar | Valideert de uitkomsten van de workshop. | Periodiek |
| Procesanalist | Documenteert de resultaten en stelt procesmodellen op. | Ad hoc |
| Deelnemers | Leveren inzichten en valideren het procesmodel. | Ad hoc |
| Management | Zorgt voor steun en resources voor de workshop. | Periodiek |
11. Gerelateerde Documenten
Lijst hier alle gerelateerde documenten, zoals:
-
[Link naar Procesbeschrijving (PMD-03.07.01)]
-
[Link naar BPMN-diagram (PMD-03.06.01)]
-
[Link naar Swimlane-diagram (PMD-03.06.03)]
-
[Link naar RACI-matrix (PMD-03.07.03)]
-
[Link naar Interviews (PMD-03.09.01)]
12. Versiehistorie
| Versie | Datum | Wijziging | Auteur |
| 1.0 | 17/04/2026 | Initiële versie | [Naam] |
13. Instructies voor Gebruik
-
Bepaal doel en scope:
- Definieer wat je wilt bereiken met de workshop.
-
Selecteer deelnemers:
- Kies mensen met relevante kennis van het proces.
-
Regel logistiek:
- Zorg voor locatie, materialen, en tools.
-
Stel een agenda op:
- Maak een duidelijke agenda met tijdsblokken.
-
Voer de workshop uit:
- Gebruik interactieve technieken (brainstorm, BPMN-modellering).
-
Documenteer de resultaten:
- Leg inzichten, besluiten, en actiepunten vast.
-
Valideer de resultaten:
- Zorg voor consensus over het procesmodel.
-
Volg op:
- Stel actiepunten op en zorg voor follow-up.
14. Voorbeeld: Workshop voor Orderverwerking
Algemeen
-
Proces: Orderverwerking
-
Doel: In kaart brengen van het proces, inclusief uitzonderingen en knelpunten.
-
Type workshop: Procesinventarisatie.
-
Duur: 3 uur.
-
Deelnemers: Proceseigenaar, 2 Order Medewerkers, Teamleider, IT Medewerker, Klantenservice Medewerker.
Agenda
| Tijd | Onderwerp | Doel | Activiteit | Verantwoordelijke |
| 09:00-09:15 | Inleiding | Uitleg doel en agenda. | Welkom, doel, agenda. | Facilitator |
| 09:15-09:45 | Procesoverzicht | Gemeenschappelijke basis creëren. | Korte presentatie van het proces. | Proceseigenaar |
| 09:45-10:30 | Processtappen inventariseren | In kaart brengen van hoofdstappen. | Brainstorm: “Welke stappen doorloopt u?” (Post-its). | Facilitator |
| 10:30-10:45 | Pauze | - | - | - |
| 10:45-11:30 | Processtappen valideren | Consensus over stappen. | Groepsdiscussie: “Klopt dit?” | Facilitator |
| 11:30-12:00 | BPMN-diagram opstellen | Visuele weergave van het proces. | Groepswerk: Opstellen van een eerste BPMN-diagram. | Facilitator + Deelnemers |
Voorbereiding
-
Locatie: Kantoor (zaal A).
-
Materialen: Whiteboard, stickers, markers, laptop, beamer, Lucidchart.
-
Voorbereiding: Bestaande procesdocumentatie (indien beschikbaar).
Uitvoering
-
Inleiding:
-
Facilitator stelt zich voor en legt het doel uit.
-
Agenda wordt besproken.
-
-
Procesoverzicht:
- Proceseigenaar geeft een korte presentatie van het proces.
-
Processtappen inventariseren:
-
Deelnemers noemen stappen, die op post-its worden geschreven en op het whiteboard worden geplakt.
-
Stappen worden gegroepeerd en dubbels worden verwijderd.
-
-
Processtappen valideren:
- Groep bespreekt of alle stappen kloppen en of er stappen ontbreken.
-
BPMN-diagram opstellen:
-
Groep stelt samen een eerste BPMN-diagram op in Lucidchart.
-
Diagram wordt gevalideerd door de groep.
-
Follow-up
-
Workshopverslag: Binnen 2 dagen opgesteld door de facilitator.
-
Procesbeschrijving: Binnen 1 week opgesteld door de procesanalist.
-
BPMN-diagram: Binnen 1 week gefinaliseerd door de procesanalist.
-
Validatie: Binnen 1 week gevalideerd met de deelnemers.
15. Voorbeeld: Workshop voor SIM-activatie (Telecom)
Gebaseerd op je ervaring in de telecomsector, hier een praktisch voorbeeld voor een SIM-activatieproces.
Algemeen
-
Proces: SIM-activatie.
-
Doel: In kaart brengen van het SIM-activatieproces, inclusief knelpunten en verbeterkansen.
-
Type workshop: Procesinventarisatie en verbetering.
-
Duur: 4 uur.
-
Deelnemers: Proceseigenaar, 2 Technisch Medewerkers, Teamleider, IT Medewerker, Klantenservice Medewerker.
Agenda
| Tijd | Onderwerp | Doel | Activiteit | Verantwoordelijke |
| 09:00-09:15 | Inleiding | Uitleg doel en agenda. | Welkom, doel, agenda. | Facilitator |
| 09:15-09:45 | Procesoverzicht | Gemeenschappelijke basis creëren. | Korte presentatie van het SIM-activatieproces. | Proceseigenaar |
| 09:45-10:30 | Processtappen inventariseren | In kaart brengen van hoofdstappen. | Brainstorm: “Welke stappen doorloopt u bij SIM-activatie?” | Facilitator |
| 10:30-10:45 | Pauze | - | - | - |
| 10:45-11:30 | Knelpunten identificeren | Identificeren van knelpunten. | Dot Voting: “Welke knelpunten ervaart u?” | Facilitator |
| 11:30-12:30 | Swimlane-diagram opstellen | Verantwoordelijkheden in kaart brengen. | Groepswerk: Opstellen van een Swimlane-diagram. | Facilitator + Deelnemers |
| 12:30-13:00 | Verbeteracties bedenken | Identificeren van verbeterkansen. | Brainstorm: “Welke verbeteringen zou u voorstellen?” | Facilitator |
Voorbereiding
-
Locatie: Online (Teams).
-
Materialen: Miro (voor visuele samenwerking), Lucidchart (voor Swimlane-diagram).
-
Voorbereiding: Bestaande procesdocumentatie (indien beschikbaar).
Uitvoering
-
Inleiding:
- Facilitator stelt zich voor en legt het doel uit.
-
Procesoverzicht:
- Proceseigenaar geeft een korte presentatie van het SIM-activatieproces.
-
Processtappen inventariseren:
- Deelnemers noemen stappen, die in Miro worden vastgelegd.
-
Knelpunten identificeren:
-
Deelnemers schrijven knelpunten op post-its in Miro.
-
Dot Voting om de belangrijkste knelpunten te prioriteren.
-
-
Swimlane-diagram opstellen:
- Groep stelt een Swimlane-diagram op in Lucidchart om verantwoordelijkheden in kaart te brengen.
-
Verbeteracties bedenken:
- Brainstorm over verbeterkansen voor de geïdentificeerde knelpunten.
Follow-up
-
Workshopverslag: Binnen 2 dagen opgesteld door de facilitator.
-
Swimlane-diagram: Binnen 1 week gefinaliseerd door de procesanalist.
-
Verbeterplan: Binnen 2 weken opgesteld door de proceseigenaar.